Imágenes de objetos y palabras incompletas fueron entregadas a los participantes de la sesión de estimulación cognitiva, con el objeto de identificar las letras faltantes, escribirlas y completar así las palabras. Posteriormente cada uno de los niños, debía estructurar un cuento con un hilo conductor, incluyendo éstas.
En este juego trabajamos la atención sostenida, creatividad e imaginación, herramientas claves para el aprendizaje perdurable.